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IX Congreso - ALAP 2020 Resumo: 10086-1

10086-1

Determinantes de no estudiar ni trabajar en los Estados Unidos: un análisis para la población con ascendencia y nacida en México 2000-2017

Autores:
Andrea Bautista León , Lourdes Bernal
1 México - Instituto Nacional de las Mujeres, 2 México - Independiente

Resumo:

Esta investigación aporta elementos para comprender los determinantes de aquellos jóvenes entre 16 y 24 años que no estudian ni trabajan en los Estados Unidos para los años 2000, 2009 y 2017. Específicamente se estudian tres grupos poblacionales diferenciados por su relación con México: a) jóvenes sin relación de nacimiento o ascendencia mexicana, b) estadounidenses con ascendencia mexicana y, c) nacidos en México. Para realizar el análisis pertinente se utilizó la encuesta American Community Survey con los microdatos de la plataforma Integrated Public Use Microdata Series (IPUMS, 2019). Entre los principales resultados, se encontró que desde el año 2000 existe un porcentaje persistente en inactividad laboral y educativa; sin embargo, en el periodo de 2000 a 2017 los tres grupos de jóvenes estudiados presentaron cambios respecto a su inserción al mercado de trabajo y al sistema educativo, además de que ocurrió una diversificación de su presencia en el territorio estadounidense. Aunado a ello, se muestra que una característica diferenciadora en las probabilidades de estar en doble inactividad es, sin lugar a duda, ser migrante mexicano o bien, tener un ancestro cuyo origen sea México. De esta forma, el estudio aporta evidencias empíricas sobre los patrones recientes de esta población en los Estados Unidos.

Palavras-chave:
 Transición a la vida adulta, Estructura familiar, Jóvenes