El suicidio se ha convertido en una acuciante problemática social y de salud pública a nivel mundial, que ha llevado a focalizar la atención de especialistas y organismos nacionales e internacionales. El creciente interés en el estudio y abordaje del suicidio se debe a que éste se considera como un tipo de muerte de causa externa, y por ende de carácter prevenible, con lo cual, podría evitarse y reducirse con el diseño e implementación de políticas sociales (Altieri, 2007). No obstante, el suicidio ha tenido escasa prioridad para los gobiernos y existen aún importantes limitaciones en la puesta en marcha de adecuados e innovadores instrumentos públicos de carácter integral y multisectorial para la prevención y abordaje de la temática.

Diversos estudios acuerdan en que el riesgo aumenta con la edad. Sin embargo, en los últimos años se observa un proceso inverso en la región. Las tasas de suicidio se redujeron en las edades más avanzadas y aumentaron entre los más jóvenes del continente (OMS, 2004; OPS, 2014).

Los antecedentes demuestran que anterior al suicidio, existen etapas previas, como la ideación suicida, que es la idea de quitarse la vida, la planificación, los intentos, que no siempre terminan en una defunción. Una de las pocas evidencias cuantitativas la brinda la Encuesta Mundial de Salud Escolar, proyecto de la OMS, que es realizada a estudiantes entre 13 y 15 años en distintas ondas y distintos países del mundo. Contiene preguntas respecto a la ideación y planificación de suicidio, así como a factores asociados. Los resultados de los informes nacionales confirman la tendencia, en general, de que las mujeres presentan más intentos de suicidio. Además, que situaciones tales como experimentar sentimientos de soledad, falta de amigos, insomnio, haber atravesado situaciones de violencia y consumo de drogas actúan como factores de riesgo ya que se relacionan de manera positiva con la declaración de haber intentado suicidarse (MSAL, 2013). El objetivo del presente trabajo es el de avanzar en estas relaciones y plantea que, dada la multidimensionalidad y la interdependencia de los factores que influyen en el problema, es posible pensar que ellos se potencian o se neutralizan en ciertas condiciones. Por ejemplo, impacto del bullying sobre el riesgo de experimentar un intento de suicidio ¿es el mismo para mujeres que para varones? ¿es el mismo si el niño o la niña cuenta con factores de protección, como tener una buena relación con sus padres? Se propone analizar las encuestas de Argentina, Chile y Uruguay en perspectiva comparada. Hasta ahora, los resultados de Argentina, demuestran que el impacto de cada uno de los factores de riesgo analizados es diferente entre los varones y las mujeres, siendo estas últimas, en general, las más vulnerables. Asimismo, que el efecto combinado de distintos factores puede potenciar el riesgo de experimentar un intento de suicidio.